AZ OKTATÁS HELYZETE MAGYARORSZÁGON
Mennyire felel meg a magyar alap- és középfokú oktatási rendszer a XXI. század követelményeinek, mennyire segíti a diákok hosszabb távra való felkészítését és az esélykülönbségek mérséklését?
Mennyire felel meg a magyar alap- és középfokú oktatási rendszer a XXI. század követelményeinek, mennyire segíti a diákok hosszabb távra való felkészítését és az esélykülönbségek mérséklését?
Pálinkás József atomfizikus, akadémikus, az MTA korábbi elnöke volt november 2-i összejövetelünk vendége.
Az érem egyik oldala: felminősítések, jó pénzügyi egyensúly, alacsony infláció, javuló foglalkoztatottság. Az érem másik oldala: romló versenyképesség, gyenge növekedés, növekvő elszegényedés, még régiónk országaival összevetve is nő a lemaradás.
Milyen helyzetben van ma az alap-és középfokú oktatás? – erről beszélgettünk a Gazdasági Klub február 22-i programján vendégünkkel, Horn Györggyel, az AKG igazgatójával, az Alapítványi Iskolák Egyesületének elnökével.